Oficios de la SEP revelan causa real del despido de Marx Arriaga: se negó a eliminar 192 contenidos de libros de texto

Conflicto en la SEP por cambios en libros de texto

Marx Arriaga fue destituido de la Dirección General de Materiales Educativos por negarse a eliminar contenidos de libros de texto de preescolar y para maestros, pese a órdenes de la Subsecretaría de Educación Básica.

Beatriz Gutiérrez Müller durante la presentación de Tepic literario. Revista mensual de literatura. Edición facsimilar, en la XVIII Feria Internacional del Libro en el Zócalo de la Ciudad de México (2018).

Foto: Tania Victoria / Secretaría de Cultura CDMX · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY 2.0 · Uso editorial

• ✅ Oficios de la SEP revelan que Marx Arriaga fue despedido por negarse a eliminar 192 contenidos de libros de texto.
• ✅ La Subsecretaría de Educación Básica ordenó cambios en los libros de texto de preescolar y para maestros.
• ✅ Arriaga se negó a realizar las modificaciones, argumentando que no eran pertinentes y que afectarían la Nueva Escuela Mexicana.

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En un intercambio de oficios entre la Subsecretaría de Educación Básica y la Dirección General de Materiales Educativos, se revela que el conflicto que derivó en el despido de Marx Arriaga Navarro se originó desde octubre de 2025. La subsecretaria Angélica Noemí Juárez Pérez ordenó a Arriaga la modificación de contenidos de los libros de texto gratuitos de primaria y preescolar, así como la compactación del texto «Un libro sin recetas para la maestra y el maestro» para el ciclo escolar 2026-2027.

 

Contenidos no pertinentes

En los oficios se detalla que se calificaron decenas de lecciones como «no pertinentes» y «sin sentido». En el anexo 1, se pide eliminar 47 de 126 contenidos de los libros de preescolar, mientras que en el anexo 2 se descalifican 41 de 119 contenidos por considerarlos «no claros», «sin sentido» y «no didácticos». En el anexo 3, se considera «no pertinente» 37 de 114 contenidos de los libros de tercer grado.

 

Impacto en la Nueva Escuela Mexicana

Arriaga respondió que las observaciones no guardaban correspondencia con la lógica pedagógica y el diseño integral de los libros de texto gratuitos, y que los materiales educativos se encontraban en proceso de liberación para el ciclo 2026-2027. Argumentó que los cambios solicitados implicarían la reelaboración de partes significativas de los materiales, lo cual requeriría un proceso de planeación especializada y revisión por parte del magisterio nacional.

 

Rechazo a las órdenes

En sus oficios de respuesta, Arriaga señaló que la Subsecretaría de Educación Básica estaba dando un «ordenamiento» para modificar los libros de texto sin coordinación con la Dirección General de Materiales Educativos. Además, mencionó que los autores del dictamen carecían de atribuciones administrativas para realizar dichas calificaciones. También hizo referencia a amparos y controversias constitucionales que ya habían sido resueltas a favor del contenido de los libros de texto gratuitos.

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El conflicto entre la Subsecretaría de Educación Básica y Marx Arriaga Navarro refleja una disputa más profunda sobre el contenido y la dirección de los materiales educativos en México. La negativa de Arriaga a eliminar contenidos considerados «no pertinentes» por la subsecretaría ha puesto en evidencia tensiones internas en la SEP y el impacto de las decisiones políticas en la educación.